教学中我始终将旋转的三要素分散开来,由学生自己各个击破,准确的找到旋转时要注意的三个要素(旋转点、方向和角度),对后面的学习顺利进行奠定了一定的基础,通过课件...
面的旋转教学内容实际就是圆柱和圆锥的认识,重点在认识圆柱和圆锥的特征,通过观察学生发现圆柱和圆锥的基本特 , 教材更突出结合具体的情境 , 让学生通过观察,以及...
对称、平移和旋转教学反思范文一 《对称、平移和旋转》是小学数学北师大版三年级下册的第二单元,本单元把对称、平移...
对称、平移和旋转教学反思4 本单元主要让学生进一步认识图形的平稳和旋转,能在方格纸上把简单图形沿水平和竖直方向连续平移两次,把简单图形旋转90度。学会用折纸等...
《圆锥的体积》教学反思范文1 圆锥的体积是在学习了圆锥的认识的基础上进行教学的。 这节课我是这样设计的:第一部分,复习圆锥的特征和圆柱的体积=底面积×高。反思...
小学二年级美术教学反思2 二年级学生的自我意识已经有了一定程度的发展,“自画像”这一课。旨在让学生通过“描绘”...
一、基于教学实践,把握学生认知特点 1.由感知现象到体会特征 教材先是引导学生感知平移、旋转、对称现象和轴对称图形,借助生活中的许多现象,如旗帜升起、螺旋桨转...
2、最后的延伸部分:让学生讨论在操场设画大圆的方法时,部分学生没有想到将定长、定点、旋转一周就画一个大圆。这...
六年级数学下册教学反思总结篇一 开学的第一天就学习了面的旋转,学生的表现出乎意料,能很快快适应到学习中,没有了以往的浮躁,学习热情高涨。 面的旋转的教学内容...
1.幼儿园教学反思万能模板简短 篇一 语言活动中学习材料的选择是第一关键——《耷拉耳朵的小兔》也是选材于幼儿画报,来源于幼儿中间。我用电脑放大情节,根据目标...
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